| ３月１６日 |
【感想３・謙虚に・親子で支持・最終回】 |
東書５年 |
| ３月１５日 |
【感想２・ノートの量・できる子も楽しい】 |
東書５年 |
| ３月１４日 |
【感想・おそれ・宝】 |
東書５年 |
| ３月１３日 |
【テスト・全滅・９５点】 |
東書５年 |
| ３月 ９日 |
【たしかめ・爆笑】 |
東書５年 |
| ３月 ８日 |
【練習２・やはり確認・空白禁止】 |
東書５年 |
| ３月 ７日 |
【練習２・ストレス緩和・列指名・教科書なし】 |
東書５年 |
| ３月 ６日 |
【おおぎ形・不足・先生問題】 |
東書５年 |
| ３月 ５日 |
【円の面積の公式・説明せず導く・教えない】 |
東書５年 |
| ３月 ３日 |
【円の面積・細分化・一つ一つ】 |
東書５年 |
| ３月 ２日 |
【練習１・時間調整・分解】 |
東書５年 |
| ３月 １日 |
【直径と円周・変化・感覚】 |
東書５年 |
| ２月２８日 |
【円周の長さ・しつこく・円周率】 |
東書５年 |
| ２月２７日 |
【円と正多角形・作図・放って置かれた事・教科書通り】 |
東書５年 |
| ２月２６日 |
【円と正多角形・定義を写す・文にする】 |
東書５年 |
| ２月２３日 |
【テスト・手応え・杞憂】 |
東書５年 |
| ２月２２日 |
【教科書，ノートチェック・邪道・励ます】 |
東書５年 |
| ２月２１日 |
【たしかめ・「向山はしない」・遠回り】 |
東書５年 |
| ２月２０日 |
【割合のグラフを書く・声をかける・更なる確認】 |
東書５年 |
| ２月１９日 |
【割合のグラフの読み取り・効率と子どもの両立・遊び】 |
東書５年 |
| ２月１５日 |
【練習・ちょっとずつ・繰り返し効果・微笑】 |
東書５年 |
| ２月１４日 |
【百分率の問題第２時・日本語の問題・よどみ】 |
東書５年 |
| ２月１３日 |
【百分率の問題第1時・最初の瞬間・ヒントを出す】 |
東書５年 |
| ２月 ８日 |
【百分率とグラフ第３時・変化・ノートの書き方・花マル】 |
東書５年 |
| ２月 ７日 |
【百分率とグラフ第２時・探す・形式】 |
東書５年 |
| ２月 ６日 |
【百分率とグラフ第１時・ようやく見える・目に見えるように】 |
東書５年 |
| ２月 ５日 |
【ふくしゅう７・時間との戦い・敗北】 |
東書５年 |
| ２月 ２日 |
【テスト返し・復習・何の問題か】 |
東書５年 |
| １月３１日 |
【テスト・表情・反省】 |
東書５年 |
| １月３０日 |
【ノートチェック・厳しさ・誉める】 |
東書５年 |
| １月２９日 |
【たしかめ・休んだ子・先生問題】 |
東書５年 |
| １月２６日 |
【分数と小数・整数の関係・できるかどうか・一人の為に】 |
東書５年 |
| １月２５日 |
【分数と小数の，整数の関係・突き放す・待つ】 |
東書５年 |
| １月２４日 |
【分数と小数第二時・できました・もう一歩突っ込む】 |
東書５年 |
| １月２３日 |
【分数と小数第一時・見る・時間調整】 |
東書５年 |
| １月２２日 |
【三学期最初の算数・宿題・向山先生のテスト問題】 |
東書５年 |