TOSS-LAND（ＴＯＳＳ商標） / 向山型算数/小学４年/分数
最後の詰め！変化のある繰り返しでここまで定義を詰めます。
■１．教科書を読む。
□２。「１ｍのテープを３等分した２こぶんの長さは，何ｍといえばよいでしょうか」
今度はみんなで。
「１ｍのテープを３等分した２こぶんの長さは，何ｍといえばよいでしょうか」
■２．いきなり答えを書かせる
下にテープ図があります。３等分した２こぶん，□ｍとなっているところを赤でぬりなさい。
ていねいにぬれているか，お隣同士で確認する。
ぬった所の下の□，何ｍか書きなさい。はみ出していい。
「これは簡単だな」
「どうしてですか」
「そう，教科書に書いてある！」
書いてあるところに指を置きなさい。ようし！その四角の中を読みます。「１ｍを」から！
「１ｍを３等分した２こぶんの長さを，１ｍの三分の二といいます」
■３．前時と同様に定義を詰める
まずそこまで。１ｍの三分の二とはどんな長さか，聞かれてもいいように何回も読みなさい。
「お隣りの人に言ってごらんなさい。二人とも言えたら合格です」
しばらく様子を見て，程よいところで，「みんなで言ってみます」と全員に言わせる。
□の中，続きを読みます。
「１ｍの三分の二の長さを，２／３ｍと書き，三分の二メートルと読みます」
ノートに２／３ｍと３回書きなさい
「定規を使うんですよ」
■４．練習①も定義通りに言わせる
練習①を読みなさい。
「３／４ｍだけ色を塗りましょう」
色をぬったら持っていらっしゃい。
きれいにぬれた子は３／４ｍと書きこませる。
さっきと同じように読みます。「１ｍを４等分した・・」と言い直して読む練習をしなさい。
様子を見て，適当なところで言う。
お隣りの人に聞いてもらいます。全員起立。二人とも言えたら座りなさい。
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